En mi Cultura

Diálogo Intercultural

OBJETIVOS

- desarrollar una conciencia crítica de sus propias creencias y las de los demás

- para entender las diferencias culturales

- para comprender los roles y las convenciones que rigen el comportamiento en entornos interculturales específicos

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAJE

Después de los participantes del taller deberían:

- aumentar la habilidad de comunicación efectiva con personas de diferentes culturas

- entender  cómo los diferentes puntos de vista afectan a los propios comportamientos

- tener en cuenta la cultura propia, así como la cultura de los recién llegados

GRUPO OBJETIVO

Jóvenes y adultos (mayores de 18 años)

Grupo mixto y equilibrado de nacionales e inmigrantes y refugiados

Tamaño del grupo: 10-30 personas

El grado de experiencia necesario - 4

La cantidad de trabajo para preparar e implementar el escenario-2

El costo total relativo previsto - 2

DURACIÓN

1 hora y 40 minutos

ESPACIO

Una habitación con sillas (una por persona) puestas en el círculo

RECURSOS

Copia de declaraciones (Anexo 1)

Papel y pluma

PREPARACIÓN

Antes de los talleres escriba en el papel los números del 1 al 10 (un número en un papel)

Haga una copia de las declaraciones (Anexo 1) y córtela

CONDUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

Explique que tendremos la oportunidad de conocer diferentes culturas, valores y creencias. Cada cultura es única y las personas con diferentes antecedentes culturales pueden ver las mismas cosas de manera diferente.

Podemos notar las diferencias desde el comienzo de la reunión con diferentes culturas, durante los saludos. Explique que ahora nos saludaremos unos a otros, como representantes de diferentes culturas.

1. Saludo en Alemania - agite la mano derecha (hombre y mujer)

2. Saludo en Tailandia: consiste en un ligero arco, con las palmas presionadas juntas en forma de oración. Cuanto más alto se sostienen las manos en relación con la cara y más bajo el arco, más respeto o reverencia muestra el que da los saludos.

3. Saludo en Polonia - Di hola e inclina la cabeza. Algunos hombres pueden saludar a una mujer besando su mano derecha

4. Saludo en Emiratos Árabes Unidos - mujer sostenga ambas manos de otra mujer; El saludo tradicional entre los hombres implica agarrarse mutuamente la mano derecha, colocar la mano izquierda sobre el hombro derecho del otro e intercambiar besos en cada mejilla; el hombre y la mujer no se tocan en el espacio público; para saludar a la mujer, el hombre pone su mano derecha sobre el corazón y la mujer inclina la cabeza

5. Saludo en tu país

NOTA: asegúrese de que todos se sientan cómodos en este ejercicio y no obligue a nadie a saludarlo. (15 minutos)

ACTIVIDADES

1. Explique, que ahora discutiremos sobre diferentes elementos de la cultura. Asegúrese de que todos conozcan y comprendan las reglas para la discusión: que todos deben ser tratados con respeto, que nadie se sienta presionado para decir algo que lo haga sentir incómodo. (5 minutos)

2. En el medio del círculo, donde estás sentado, coloca los números del 1 al 10.

3. Explica las reglas del ejercicio:

El facilitador tiene las declaraciones. A los participantes se les pedirá que hablen sobre su cultura, valores y creencias para conocer diferentes puntos de vista y comprender la misma palabra (valor) en diferentes culturas. Uno por uno, los participantes elegirán un artículo con una declaración y deberán definir por qué tan importante es ese valor en su cultura (1-nada, 10-muy importante) y explicar por qué.

Haga la pregunta, si algo no está claro para el participante. Después de cada respuesta, dedique un momento a la pregunta o al debate. Otros participantes pueden compartir su punto de vista. (60 minutos)

NOTA: explique que conocerá diferentes culturas y no lo juzgará. No hay una cultura "mejor" y "peor", no deberíamos calificarla, sino tratar de entender cada una de ellas, también de acuerdo con la historia de cada grupo, los ciudadanos, la religión y otros aspectos que influyen en ella.

NOTA: pídales a los participantes que piensen sobre su propia cultura y que sean honestos, incluso si sienten que no están de acuerdo con la respuesta.

REFLEXIÓN FINAL

Comience con una breve discusión sobre la actividad como un todo y si fue o no fue difícil, y por qué. Pregunte sobre los sentimientos y el conocimiento después del ejercicio:

-¿Qué fue sorprendente para ti?

-¿Qué similitudes notaste?

-¿Cómo puedes usar este conocimiento en tu vida diaria? (20 minutos)

HERRAMIENTAS DE SOPORTE

INSPIRACIÓN

IDEAS PARA LA ACCIÓN

Después del ejercicio, puedes conducir los talleres: ¿Qué pasó?

Tenga en cuenta que algunas declaraciones pueden comenzar una discusión larga y profunda que puede convertirse en la "lucha". Preste atención y no tenga miedo de detener la discusión cuando note que las reglas se están rompiendo.

Si la discusión se calienta, puede realizar algunos ejercicios para calmar a los participantes, p. pídales que dibujen las pinturas, que mostrarán sus valores y cosas clave, que lo hacen ser lo que él / ella es.

Puede elegir sus propias declaraciones dependiendo del grupo y su interés.

ANNEXES

Anexo 1: Declaraciones acerca de la Cultura

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